Fondateur(s)
Le Krav Maga qui se traduit littéralement par « combat contact » a été mis au point au sein de Tsahal (armée israélienne) sous l’égide de « Imi sde-or Lichtenfeld (1910 – 1998 ) » lors de sa longue carrière militaire. Il en a élaboré les principes avec l’aide d’instructeurs qualifiés et les a adaptés tout au long de sa carrière sous les ordres. Libéré de ses obligations militaires il continua à améliorer ce système de défense révolutionnaire accessible à tout à chacun et l’adapta aux besoins de la population civile. Ce système est également utilisé par les forces de polices israëliennes sous le nom d’Hagana Hatsmit ce qui signifie « self-défense ». A ce jour le Krav Maga est enseigné sur la plupart des continents. Les principes directeurs des techniques du Krav Maga :
Eviter le danger et utiliser les techniques de défenses adéquates pour ne pas être blessé…
Utiliser les bons réflexes naturels du corps humain comme source de défense…
Sanctionner l’agresseur sur les différents points vulnérables du corps humain…
Réaction approprié en fonction de la situation conflictuelle…
Se défendre et contre-attaquer de la manière la plus rapide et la plus directe possible…
Utilisation de tout élément se trouvant à portée de main pour prendre l’avantage…
Absence de règle dans la défense…
Imi sde-or Lichtenfeld
Stéphane Denis
Cultiver l’humilité, l’honnêteté, la modestie, la modération ainsi que la non agressivité.
Se conformer au respect des règlements statutaires et d’ordre intérieur.
Faire preuve de respect envers les professeurs, leurs élèves ainsi que de nos collaborateurs.
Le sérieux assimilé à la rigueur compose la base essentielle de l’enseignement I .M.A.D.S.. La ligne de conduite qui en découle exige que le professeur possède toutes les qualités morales et techniques indispensables à une transmission quantitative et qualitative des connaissances apprises. Il doit également d’une part s’efforcer d’être en harmonie avec la société actuelle et d’autre part respecter les lois qui la régissent. De ce fait l’idée d’enseigner aux personnes en marge de cette société est proscrite.
Les qualités requises essentielles que doivent posséder nos professeurs sont les suivantes :
Ouverture d’esprit.
Faire preuve d’honnêteté, d’humilité, de modestie, de non agressivité.
Savoir instaurer un climat de convivialité.
Cultiver le respect, la dignité et s''interdire toute forme de discrimination de toute nature.
Rester un élève tout en professant.
Utiliser les techniques de défenses à bon escient.
Savoir se remettre en question.
Donner le meilleur de soi-même en toute circonstance.
Etre loyal et respecter les statuts et règlement d’ordre intérieur I.M.A.D.S.
Cadre légal - Les causes de justification: l'emploi de la force est limité par trois causes de justification possible
Légitime défense : Art 416 et 417 CP Belge Motif légitime : Art 70 et 257 CP Belge Etat de nécessité : Art 267, 540 & 541 CP Belge Jurisprudence
Règlement anti-dopage:
En vertu de l'article 9 du décret du 8 mars 2001, la pratique du dopage est interdite à tout sportif pendant ou en dehors des compétitions sportives. Il est également interdit à quiconque d'inciter des tiers à la pratique du dopage, de la facilité, de l'organiser ou de participer à son organisation, notamment en détenant sur les lieux de manifestations sportives ou sur les lieux d'un entraînement sportif, en les transportant vers ceux-ci, en préparant, entreposant ou cédant à titre onéreux ou à titre gratuit, offrant, administrant ou appliquant à un sportif les substances ou méthodes visées à l'article 1er, 7° du décret du 8 mars 2001.